推动职业教育健康有序发展
2012年7月6日 放大 缩小 默认        
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推动职业教育健康有序发展
——专访合肥市教育局职成处处长李志平
星级记者 桑红青
 

“在合肥市委、市政府的坚强领导下,合肥职教人紧抓发展机遇,实行了职业教育与工业发展同频共振,取得了可喜成绩。”合肥市教育局职业与成人教育处处长李志平接受记者专访时表示,合肥市一直加大对职业教育的支持力度,加强对发展职业教育的统筹领导,加大对职业教育的政策支持,切实保障经费投入,为职业教育发展努力营造优良环境。

关键词——职教现状 中等职业学校在校生达到15.1万人

据李志平介绍,2006年9月,合肥市第九次党代会提出:“规划建设职教基地,把合肥建成全国重要的技能型人才培养教育基地”。2007年,安徽省政府出台了建设职教大省规划,契合了合肥市发展职业教育的强烈愿望,自此,合肥市职业教育进入加速发展阶段。

作为省级教育事业中心,合肥市充分利用资源,坚持多元发展,积极构建现代职业教育体系,扩大职业教育培养培训规模,努力办好所属职业学校,支持在肥省属、行业举办的职业学校发展。目前,合肥市有中等职业学校93所,其中:国家级重点中职学校14所,省级示范中职学校12所,国家级实训基地7个,省级重点实训基地12个,国家级重点专业4个,省级重点专业14个。合肥市中等职业学校在校生15.1万人,占高中阶段在校生比例为49.7%,实现了中等职业教育和普通高中教育均衡协调发展。

关键词——职教投入 合肥市在职业教育上舍得花钱

几年来,合肥市一直坚持政府主导、社会参与的原则,加强对发展职业教育的统筹领导,加大对职业教育的政策支持,切实保障经费投入,为职业教育发展努力营造优良环境。

李志平介绍说,近几年来,合肥市不断加大教育费附加用于职业教育的比例,加强职业学校基础能力建设事业。仅2011年,投入职业教育财政性经费4.34亿元,安排职业教育专项经费2.84亿元。截止2011年,合肥市中等职业学校占地面积、校舍面积、仪器设备、图书资料较快增长。占地面积615.3万平方米,生均40.69平方米;校舍建筑面积221.4万平方米,生均14.64方米;仪器设备总值4.6亿元,生均3063.4元;图书总册数369.7万册,生均24.45册。2012年,预算安排职业教育投入专项经费4.4亿元。

关键词——民办教育 设立专项资金支持民办教育改善办学条件

李志平说,为了进一步扶持和加快民办教育事业健康有序发展,合肥市2010年在全省率先设立了促进民办教育发展专项资金2000万元,2012年增加到3000万元,在《合肥市促进民办教育发展专项资金管理办法(试行)》中加大了对民办中等职业学校的奖补比重。该项资金用于支持民办学校加强自身建设,改善办学条件,进一步扶优扶强,激励先进。

同时,合肥市把城市教育附加用于职业教育比例达50%,以不低于城市教育费附加的30%另设职教专项经费纳入对县(市、区)级考核指标,推动市县共同加强职业教育发展。

关键词——教学改革 实现由课堂教学向实践教学为主转变

谈到合肥市中职学校教学改革,李志平表示,合肥市将逐步进行教学改革,以就业为导向,采用“宽基础、活模块”的课程设置,注重课程设置和专业教学与企业标准对接,实现由课堂教学为主向实践教学为主转变。积极探索校企合作模式,开展师资培养、教学实训、实习就业等领域深度合作。

另外,在学校与企业之间建立起实习基地、引企入校、搬教入企、共同培养、合作研发等合作方式,学校与企业之间的联系更加密切,培养人才的针对性和实用性得到了有效提高。同时,全面开展创业教育活动,组织中职教师创业教育培训,将创业教育纳入教学计划,开设创业教育课程和创业实践活动,增强学生创业意识。

关键词——创新模式 发挥集群优势走校所企共赢之路

谈到合肥市职教发展,李志平认为,职教基地规模大、院校多,必须发挥集群优势,做到集约发展,走中高职衔接、经科教联动、产学研结合、校所企共赢之路,使职业教育真正融入经济社会建设和发展。合肥市拟在职教基地规划建设与合肥市8大支柱产业相匹配的涉及面广、投入大的数控、机电、电子、汽车、计算机、物流等专业公共实训基地。在公共实训基地内建设公共综合服务平台,下设信息服务中心、技术研发中心、学习培训中心、技能鉴定中心、技能人才交流与就业指导中心和后勤保障中心。公共综合服务平台由政府投资建设,独立设置管理机构,采取市场化运作管理。

另外,合肥市还将积极推进校企合作。一是加强公共实训基地与企业的合作。公共实训基地吸收职业院校、行业企业参股入股,鼓励行业企业提供设备,加强实训基地与企业合作的紧密度,把实训与生产结合起来,增强实训基地自身的造血功能。二是组建行业职业教育集团。按照专业大类推进由职业院校、企业、行业组织参加的区域性职教集团,实现招生招工、实习、就业一体化,增强专业招生、教学标准、实习就业的针对性和实效性。三是搭建常态化的校企对接平台,推进校企合作办学。积极协调各中等职业学校与企业共同举办校园毕业生供需见面会,顺利推进学生就业和实习工作。

 
 
 
   
   
   
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