网络研修 “集——备——评——教——思”五环教研模式环环相扣，对内集成了和平东校广阔的网络教研空间，对外也能辐射和平东校网络教研成果。

学校联手明光市、淮北市等其他地市五所兄弟学校共同搭建网络教研平台进行教研活动。邀请瑶海区骨干教师联盟群、和平东校研修群、省国培研修群等校外专家参与我校网络教研活动。同时我校的丁婕、何静、郑玉茹等骨干教师也常常应邀参加区骨干教师联盟研讨活动和其他兄弟学校的教研活动。

几分耕耘，几分收获，和平东校以其浓郁的科研氛围成为区小学骨干教师联盟基地示范校，发挥区域示范辐射作用。区域合力优化网站结构，已构建“东师教育教学信息资源库” “和平东校校园网站”“瑶海区骨干联盟资源平台”三级网络资源平台，并以蒲公英工作室为名应邀在安徽省教育资源网上创设了工作室空间。

在2012年的瑶海区陶研会和教育学会年会上，和平东校代表团成功展示了题为“蒲公英的花语——追寻理想轻舞飞扬”网络教研展示，以其鲜明的实践性和创新性获得了与会专家和领导的一致好评。

2013年，和平东校被评定为合肥市中小学学科教师培训基地之一，陈彪校长当选小学数学领衔名师。和平东校网络教研将更加深广地发挥辐射作用，促进教师专业化发展。

“鲲鹏展广翼，当作扶摇上”，在信息技术高速发展的今天，如何整合信息技术优势，深入开展网络教研，和平东校的研究将继续进行！这所以“蒲公英”作为精神滋养的学校，其发展的着眼点是高远的天空，而其发展的着力点是厚实的大地。把平凡的教育小事做好，和平东校人深知：

蒲公英的花语是不求回报的奉献，

蒲公英的花语是永不枯竭的生命，

蒲公英的花语是不屈不挠的追寻，

蒲公英的花语是和平东校人执着追求的教育理想！

在信息技术飞速发展的今天，和平东校人的教育理想将借乘信息技术之风在阳光下飞扬！飞扬！飞扬！