当下，学习书法、交流书艺的人很多，不仅仅是书法家，许多企业家、官员也对书法这门艺术感兴趣，纷纷拜师学艺。那么，怎样才能把字写好，如何成为大书法家呢？记者为此专访清华大学美术学院教授、著名书法家陶如让先生。

晚清安徽书法四家竞秀

晚清时期，安徽书法主要有四家，一是体现中原文化特有的气势豪迈的皖北书风，其领军人物是梁巘；二是体现灵秀而不失沉着的皖南书风，其领军人物是包世臣；三是体现风流韵致、以帖学正脉的皖中书风，领军人物是姚鼐；四是体现古朴、雄浑朴茂的碑学正统，其领军人物是邓石如，继其衣钵的是包安吴。

合肥书法史上，流传最久、影响最深的当属邓石如一脉的包安吴书风，并且传承有序，如果划分断代排序的话：沈石翁是第一代，刘泽源、张子开、张琴襄等为第二代，第三代则有葛介屏、陶南华、石克士、童雪鸿等，第四代的书家有陶如让、许云瑞、王宏坤、葛茂森等人。

陶如让是陶南华的儿子。很小的时候，父亲陶南华写字，他在旁边磨墨，接受书法的熏陶。“这种潜移默化的作用很重要。”陶如让说，正是家学渊源和安徽厚重的文化让他打下了扎实的童子功。

书法离不开学养支撑

陶如让的书法古朴秀雅、趣味隽永。他1956年毕业于山东大学，喜爱的不仅仅是书法，还有文学、美学。大学毕业时一篇《释雅致——工艺美术审美问题浅谈》就发表在有影响的《文艺报》上，老舍看到后，亲自打电话约见他。他随后参与创建中央工艺美院，不仅教授书法，还讲授古典文学、外文、文艺理论等课程。

中央工艺美院是清华大学美术学院的前身，授课的老一辈艺术家中，美术方面有吴冠中、张光宇、张仃等人，书法上则是陈叔亮、陶如让等人。那时，学校的海报、学生的毕业证书、对外交往的书法礼品基本上都是由陶如让完成。丰厚的学养让他秉性内敛温良，不求闻达，不事张扬，潜心于学术研究和专业操练。他深有感触地说：“一个书法家，不仅仅是需要笔墨技巧，学养更重要，需要毕生精力去学习。”

陶如让还曾担任国家级重点期刊《装饰》杂志、《雕塑》杂志主编等职。他培养了许多弟子，比如，丁韶光、王成喜、韩美林等卓有建树的艺术家。安徽的书画家他更是倾情熏陶，安徽书协副主席方绍武、美协副主席朱秀坤、原安徽轻工研究所所长郑华宗、淮王鱼画创始人童文和都是陶门弟子。他告诫说：“安徽文化很厚重，安徽本土的书画家一定要汲取博大的徽文化，再融入自己个性与才情去创作，才能在艺术大道上行走很远。”