在过去5年中，我省高度重视教育事业优先发展，并纳入民生工程，先后推出义务教育均衡发展、建设职业教育大省和高教强省等重要战略举措。政府、社会和个人对教育发展愈加重视，形成了重视教育、珍惜人才的良好局面。大学生不再是那个“金字塔的塔尖”，越来越多的学子都有机会接受到高等教育。

“过去5年，对我来说意义最重大的事就是经历了中、高考。也是一次从‘悲’到喜的经历。”

现在已是南京某高校学生的张伟告诉记者，他在家乡合肥读初中的时候，老师、家长就不断给他“施压”，说要是考不上“168”（合肥市一中、六中、八中）的话，考大学就难了。

但他在中考的时候发挥不理想，没有被“168”录取。“当时心情真是跌落到谷底，对3年后的高考充满了恐惧和彷徨。”

不过，事实并没有老师、家长说得那么严重。“2010年的那个夏天，我们学校高三近600名同学参加了高考，超过350人达到了本科线，这其中就有我。我们班一大半人都考上了大学。上大学，原来并没有那么难。”

我的5年：谁说上不了“168”就难考大学？

数据显示，截至去年，我省高中阶段毛入学率超过80%；高等教育毛入学率超过25%，高等教育大众化水平和质量进一步提升。

整个“十一五”期间，我省共向社会输送了近280万大中专毕业生，人均受教育年限达到8年左右。教育公平取得重大进展，义务教育均衡发展取得明显成效，家庭经济困难学生资助体系进一步完善，进城务工人员随迁子女、农村留守儿童、残疾学生受教育的权益得到更好保障……我省已实现从人口大省向人力资源大省的转变，迈向建设人力资源强省和教育强省的新征程。

5年成就：人平均受教育年限达到8年

我省提出，到2015年，学前三年毛入园率达65%，学前一年毛入园率达到85%，全省每个乡镇都建有1所独立建制的公办中心幼儿园。全省适龄儿童入学率保持在99%以上，九年义务教育巩固率达到93%以上。

到2015年，全省高中阶段教育在校生规模达到180万人，高中阶段毛入学率达到87%以上，初步建立起以就业、创业和技术创新为核心的职业教育体系，职业教育的人才培养、培训与产业结构调整、劳动力市场需求形成良好的互动机制。

到2015年，全省各级各类高等教育在校人数达到150万人以上，高等教育毛入学率达到36%。        记者 祝亮

未来目标：后年，至少3个人就有一个能上大学